Новости и события

Исследование советника при ректорате ПСТГУ, кандидата теологии Андрея Владимировича Дружинина о современной системе государственной регламентации образовательной деятельности – это значимый этап в изучении правовых аспектов высшего образования в России.

Выход монографии «Правовое регулирование высшего образования в России: теоретические основы, государственная регламентация и система оценки качества» особенно важен в контексте  вызовов, стоящих перед современной российской системой высшего образования. Свято-Тихоновский университет, являясь не только ведущим центром православного образования, но и площадкой для фундаментальных исследований в сфере образовательного права и управления качеством образования, считает выход этой монографии значимым достижением в области своей научно-издательской деятельности. Способность генерировать экспертные знания, необходимые образовательному сообществу для эффективной работы в условиях постоянно меняющегося правового поля, – одна из сущностных черт университета как научного центра.

Андрей Владимирович Дружинин — кандидат теологии, магистр юриспруденции, старший преподаватель кафедры общей и русской церковной истории и канонического права ПСТГУ. Его квалификация сочетает богословскую подготовку с глубокими юридическими знаниями в сфере административного права. Автор является лауреатом академической Премии памяти митрополита Московского и Коломенского Макария (Булгакова) в области гуманитарных наук под эгидой РАН (2023). Практический опыт А. В. Дружинина как эксперта Рособрнадзора и члена Ассоциации юристов России обеспечивает актуальность и применимость представленных в монографии рекомендаций.

Научную значимость и практическую ценность издания подтверждают рецензии ведущих специалистов:

А. Е. Кирпичева – доктора юридических наук, профессора, заведующего кафедрой корпоративного права Российского государственного университета правосудия

З. В. Макаровской – доктора технических наук, профессора, члена общественного совета при Рособрнадзоре.

Монография объемом 496 страниц представляет собой всеобъемлющее исследование правового регулирования высшего образования в России, охватывая весь спектр вопросов – от базовых понятий законодательства об образовании до сложнейших экспертных аспектов.

Особую ценность представляет тот факт, что монография учитывает все требования, введенные с 1 сентября 2025 года. Законодательство приведено по состоянию на май 2025 года, что делает издание максимально актуальным. Текст содержит не только теоретический анализ, но и конкретные рекомендации по соблюдению обязательных требований, отслеживаемых в системе высшего образования. Комментарии раскрывают педагогический смысл содержания регламентирующих документов.

Монография структурирована по принципу «от общего к частному» и включает пять основных разделов:

Раздел 1. «Теоретико- и историко-правовые основы высшего образования» охватывает эволюцию государственной регламентации от дореволюционного периода до современности, конституционные основы права на образование, систему образования и базовую терминологию.

Раздел 2. «Система государственной регламентации образовательной деятельности» детально рассматривает механизмы лицензирования, государственной аккредитации, федерального контроля и надзора, а также информационное обеспечение системы образования.

Раздел 3. «Обязательные требования к реализации образовательных программ высшего образования» наиболее объемный; он содержит исчерпывающий анализ всех категорий обязательных требований от лицензионных до специфических требований ФГОС ВО.

Раздел 4. «Система независимой оценки качества образования» освещает все формы независимой оценки, включая профессионально-общественную и общественную аккредитацию.

Раздел 5. «Экспертная деятельность в сфере высшего образования» — уникальный раздел, рассматривающий правовой статус экспертов и особенности экспертизы в различных процедурах государственной регламентации.

Монография дополнена четырьмя информативными приложениями, существенно обогащающими ее практическую ценность:

Хронологическая систематизация нормативных актов с момента вступления в силу ФЗ «Об образовании в РФ».

Таблицы характеристик образовательных программ различных уровней.

Детальный анализ тематических направлений регулирования образовательного процесса.

Соответствие документов госконтроля проверяемым требованиям.

Также издание снабжено глоссарием и развернутым справочным аппаратом, что делает его удобным для практического использования.

Монография адресована широкому кругу специалистов: руководителям образовательных организаций, работникам органов управления образованием, экспертам, исследователям и обучающимся. Универсальность издания обеспечивается структурой материала – от базовых понятий к узкопрофессиональным вопросам.

Особую ценность издание представляет для начинающих специалистов в сфере высшего образования, предоставляя им системные знания для понимания логики правового регулирования. Опытные руководители найдут в монографии авторский анализ сложных правоприменительных вопросов и практические рекомендации.

Электронный вариант книги будет доступен на портале российского индекса научного цитирования в свободном доступе.

Источник